PREFEITURA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ

A semana iniciou cheia de tecnologia aliada ao aprendizado para os alunos do 7º ano A e B, do Centro Educacional Municipal (CEM) Governador Ivo Silveira de Balneário Camboriú. Eles estiveram na Barra Sul, na Avenida Atlântica, e captaram imagens de um prédio com seus dispositivos móveis, para em uma aula de matemática, calcular a altura dos prédios e verificar suas sombras.

A atividade que alia o uso do celular como ferramenta na educação faz parte do projeto “Qual impacto das grandes obras na orla marítima de Balneário Camboriú?” e conclui a formação em aprendizagem móvel, feita pelos professores de matemática da escola. Quem aprendeu e se divertiu com a experiência foi a aluna Amábile de Jesus, de 13 anos. Para ela ficou mais fácil aprender os cálculos de uma forma prazerosa. “Acho muito importante e necessário na escola as aulas de campo, pois é um meio de ensino prático para matemática. Nos divertimos muito também”, opinou a estudante.

Os 40 alunos escolheram um edifício para fotografar. Depois se direcionaram para a faixa de areia da praia e com uma trena mediram a própria altura. Essas informações servirão para que os estudantes em sala de aula, utilizando o Teorema de Tales, cheguem ao cálculo final do sombreamento do prédio na orla. “A sombra do prédio na faixa de areia será calculada por meio da imagem real do aluno e do prédio com o tamanho real do aluno. Com o resultado teremos o tamanho real do prédio e por fim a sombra dele”, explica a professora de matemática Vera Magnani. Para ela, a saída de campo é uma didática aplicada que auxilia melhor o aprendizado de acordo com a realidade e o cotidiano dos alunos.

Os resultados desta atividade serão apresentados na Feira Pedagógica no dia 28 de novembro. Também estiveram presentes na atividade a professora de matemática Norma Wielens e o professor de informática Lucas Carvalho.

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